Vom Hören zum Lesen- Phonologische Bewusstheit im Vorschulalter gezielt fördern
Referentin
Monika Quehenberger, BSc
Kursübersicht
Phonologische Bewusstheit gilt als eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb. In dieser Fortbildung erhalten Sie einen fundierten Einblick in die theoretischen Grundlagen sowie vor allem konkrete, alltagstaugliche Methoden zur Förderung sprachlicher Kompetenzen.
Inhalte des Kurses:
Grundlagen der phonologischen Bewusstheit (Reime, Silben, Laute differenzieren und erkennen)
Entwicklungsschritte bei Kindern im Kindergartenalter
Bedeutung für den Erwerb von Lesen und Schreiben
Einblick in aktuelle Studien zur Wirksamkeit früher Förderung
Praxisorientierte Übungen und Spiele zur direkten Umsetzung im Alltag
Die Teilnehmer*innen verstehen die Bedeutung phonologischer Bewusstheit für den Schriftspracherwerb
Sie können Entwicklungsstände von Kindern besser einschätzen
Sie lernen evidenzbasierte Fördermöglichkeiten kennen
Sie erwerben konkrete Spielideen und Methoden für die praktische Umsetzung