Übergang vom Kindergarten in die Schule sensibel begleiten
Referentin
Kujtime Rahmani, BA
Kursübersicht
Kinder stärken. Übergänge achtsam gestalten.
Der Übergang vom Kindergarten in die Schule ist ein bedeutender Schritt im Leben eines Kindes. Er ist geprägt von Neugier und Vorfreude, aber auch von Unsicherheit, inneren Fragen und emotionalen Herausforderungen. Wie dieser Übergang erlebt wird, kann das weitere Lernen und das Selbstbild eines Kindes nachhaltig beeinflussen. Diese Weiterbildung richtet sich an alle interessierten Fachkräfte und Eltern die Kinder in dieser sensiblen Phase achtsam, professionell und ganzheitlich begleiten möchten.
Warum dieser Übergang so sensibel ist?
Kinder verlassen vertraute Strukturen, Bezugspersonen, Routinen und neue Anforderungen, Regeln und Erwartungen kommen hinzu. Damit dieser Wandel gelingt, brauchen Kinder nicht nur Wissen, sondern vor allem emotionale Sicherheit, innere Stabilität und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Dafür müssen Kinder auf allen Ebenen gut vorbereitet sein.
In dieser Weiterbildung geht es darum, Kinder nicht zu „beschulen“, sondern sie psychologisch und emotional zu stärken, ihnen Sicherheit zu geben in Zeiten von Veränderung. Ziel ist es Selbstvertrauen und Selbstständigkeit zu fördern, Emotionen wahrzunehmen, zu benennen und zu regulieren. Weiters werden soziale Kompetenzen und Konfliktfähigkeit gestärkt, Übergänge kindgerecht erklärt und erlebbar gemacht. Dabei steht immer das individuelle Tempo des Kindes im Mittelpunkt.
Haltung und Rolle der Fachkraft und Eltern
Fachkräfte und Eltern sind in Übergangsprozessen wichtige Anker. Ihre Haltung, Sprache und Beziehungsgestaltung geben Orientierung und Halt. Diese Weiterbildung lädt dazu ein, die eigene Rolle zu reflektieren und Handlungssicherheit im Umgang mit Kindern zu gewinnen.
Für wen?
Dieser Kurs richtet sich an alle Fachkräfte aus Kindergarten, Vorschule, Hort, Schule und angrenzenden pädagogischen Arbeitsfeldern und interessierte Eltern. Wir begleiten behutsam und psychologisch fundiert - mit Blick auf das Kind.
Inhalte des Kurses
Bedeutung des Übergangs vom Kindergarten in die Schule
Emotionale und psychologische Herausforderungen verstehen
Kinder in Veränderungsprozessen sicher begleiten
Selbstvertrauen und Selbstständigkeit stärken
Emotionen erkennen, benennen und regulieren
Soziale Kompetenzen und Konfliktfähigkeit fördern
Übergänge kindgerecht erklären und erlebbar machen
Individuelles Tempo und Bedürfnisse des Kindes berücksichtigen
Unterschied zwischen „Beschulung“ und ganzheitlicher Vorbereitung
Rolle von Fachkräften und Eltern als stabile Bezugspersonen
Eigene Haltung und Sprache reflektieren
Sicherheit im pädagogischen Handeln entwickeln
Praxisnahe Impulse für den Alltag
Austausch und Reflexion im gemeinsamen Lernraum